Im Rahmen eines Gruppenprojektes im Englischunterricht haben die Zwölftklässler*innen des Kurses A25EN1 Instagram-Beiträge erstellt, in denen sie zentrale Szenen aus dem Roman “Slumdog Millionaire” nachstellen sollten. Dabei konnten die Schüler*innen vor allem zeigen, wie gut sie die Handlung des Romans verstanden haben. Bei der Umsetzung standen darüberhinaus die Kreativität und der Spaß an der Aufgabe im Mittelpunkt. Alle Gruppen haben sich sehr viel Mühe gegeben, sodass originelle, lustige, aber auch eindringliche Posts entstanden sind.
Fachschaft Englisch, S. Effenberger